Что такое звук? д/с Теремок

Что такое звук?
Как рождается звук?
Как увидеть звук?
Как услышать звук какого-либо предмета? Чтобы найти ответы на эти вопросы, детям старшей группы , нашего детского сада «Теремок» мы предложили провести несколько простых
экспериментов со звуком . В этом нам помог «Научный Ксилофон».
Задачи этого эксперимента:
1.Расширять кругозор детей в области естественных наук и искусства.
2.Сформировать понятие детей о звуковых волнах.
3.Изучить влияние разного количества воды в каждом стакане на
тон звуков
4.Научиться создавать удивительные мелодии на ксилофоне из колб ( как это было у нас).
Для эксперимента мы:
1.Выстраиваем с детьми колбы в ряд.
2.Аккуратно каждый из них
ударяет по каждой колбе.
3. Спрашиваю ребят: какой звук создается? Все ли колбы издают одинаковый звук?
4. Предлагаю детям налить воду в стаканы.
5. Вместе с детьми насыпаем в стаканы пищевые красители разного
цвета.
6.Аккуратно размешать красители в стаканчиках.
7. Осторожно вливаем воду в колбы, убедившись, что у них получается разный уровень воды в каждом стакане.
8.Тихонько ударяем металлической ложкой (деревянной ложкой либо деревянным молоточком от ксилофона) по колбам (стаканам).
Какой шум они создают сейчас? Все ли стаканы издают один и тот же звук сейчас?
9. Предлагаю детям менять тона
звуков путем изменения количества
воды.
10.Можно сравнить музыкальный звукоряд водного и настоящего ксилофона.
Когда ребенок стучит по пустому
стакану, он создает звуковые волны, которые проходят сквозь стенки стакана.
Но когда в стакане появляется вода, то звуковые волны изменяются, так как теперь они должны пройти и сквозь воду.
Чем больше воды присутствует в
стакане, тем ниже тон звука (ниже нота).
ФГОС ДО диктует необходимость обеспечения саморазвития и самореализации ребенка,
развития исследовательской активности и
инициативы дошкольника, его самостоятельности и активности.